初三作文五篇

时间:2021-07-14 06:58:27 初三作文 我要投稿

初三作文五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的初三作文5篇,希望对大家有所帮助。

初三作文五篇

初三作文 篇1

  不远处的电线杆上,麻雀密密麻麻的站成一行,它们对着血红的余晖欢叫。我眯着眼睛仰望它们,呵!这个初春好美。

  “呼啦。”所有的麻雀都惊叫着一哄而散,三三两两的男孩站在树下,他们好奇的瞻望着“看,那里有一只鸟。”“我们抓住它带回去养吧!”说完一个男孩走上前开始不停的摇晃树干,树叶纷纷扬扬的飘落,落的满地都是枯枝败叶,但谁也没在意,他们在意的只是是那只鸟或许是太紧张,那只鸟既没掉下来,也没飞走。

  孩子们像动物望着猎物一样看着鸟,但谁也没有办法,突然,一个男孩抓住树干猛的一跳爬上了树,男孩胡乱的对着树捅了几下,有无奈的跳了下来,“对啦,我去叫我爸爸,你们等我一下。”男孩兴奋的跑开了,不一会,孩子带着他爸爸,他爸爸又带着扫帚兴冲冲的来了,“叔叔,叔叔在那。”所有的孩子都指着树大叫,那人那起扫帚对准鸟,于是扫帚很神气的在树上横扫千军,那鸟便从树里飞了出来忽高忽底的飞向柏油马路的的树,我清楚的看到,那只是一只雏鸟,它太小了,连羽毛都还没长齐,孩子们有大叫着跑到柏油马路的对面,于是那鸟就在树上沉默着,像一位深沉的老者,它是在预测自己的生命吧,想必是逃不过这一劫了,于是,那鸟便闭上眼睛蓬着松松的羽毛蹲着,树下的喧嚣是它最终该去的地方......

  太阳缓缓的落山了,天色微暗,我怔怔的,孩子们在抓鸟,鸟依旧保持着它的沉默,大人们在不远处看着孩子们,我不再看他们捕鸟,但一闭上眼我就想到那鸟飞行的样子“掉下来了,掉下来了!”我一惊,转过身,孩子们围成了一个圈,那鸟惊惶了,它在人群里乱串“大家后退,后退!”慌忙中那鸟向一个孩子的脚钻去“啊,踩死了。”我背过身不愿再看,仅仅几秒,我又转过身,所有的孩子都散了,就连大人也不见了,初春的空气中,弥漫着生命的气息,很快人们就会忘记,那鸟的生命之花在初春繁华落尽。

初三作文 篇2

  “你是我心内的一首歌,信念汇成一条河……”耳中萦绕着王力宏这首动人的歌曲,脑海里却思考着谁是我心底的那首歌呢?

  听,柳条在摆动它那婀娜的身姿,杨树也开始长叶了,花朵也竞相开放了,世界变得多姿多彩、五彩斑斓了!春天,给了我希望,给了我前进的动力,给了我战胜困难的勇气……春绿了世界,也温暖了我的心!

  春天,你是我心底的歌!

  转眼间,夏季来到了我们的世界!酷暑代替了温暖;狂风代替了和风;暴雨代替了细雨……夏季来了,树越发浓密了,草也更翠了,花也更艳了。池塘里游动的鱼儿和那水底柔柔浮动的水草,都让人感到心旷神怡!夏天,给了我生活的热情,给了我乐观的心态,给了我向上的态度……夏热了世界,也感染了我的心!

  夏天,你是我心底的歌!

  金黄的豆粒晾晒在自家的院子里,我知道秋天来了!农民们笑弯的眼角,让我感受到了收获的气息!秋天到了,一个个金黄的“蝴蝶”从树上纷纷扬扬地飘下来,其它的花儿都谢了,只有秋菊还在寒风中绽放它的美!秋天,给了我收获的喜悦,给了我万物萧瑟的惆怅,给了我秋菊与世无争的豁达……秋,凉了世界,也平复了我烦躁的心!

  秋天,你是我心底的歌!

  大地披上了银装,世界变成了洁白的世界,一切都变得那么美好纯净!冬天到了,一切都安静了,没有了春天的绿,夏天的燥热,秋天的惆怅,一切都回到原本的模样!冬天,给了我沉稳的态度,给了我纯粹的心灵,给了我简单的心境……冬染白了世界,也还我一颗简单的心!

  冬天,你是我心底的歌!

  四季,无论你以一幅怎样的形象出现,我都能感觉到你的美好,你是多彩,你的神奇,你就是我心底的歌!

初三作文 篇3

  初冬夕阳,只留一抹余辉,化作天边的彩霞,映着南河畔焦黄的柳条,微波荡漾,泛起层层涟漪。踏风前行,沉重的书包,一身的疲惫,在临近的.家门前也慢慢散去。

  推开家门,扔下书包,耳畔便传来了呼声,母亲系着碎花围裙,从厨房匆匆走出,一袭黑衣,衬得脸庞分外明丽。“宝贝,上学一天累了吧,快起来喝杯牛奶。”她拍拍我的肩膀,笑着递过牛奶,轻抚着我,掌心摩挲,竟有些粗糙干涩,扯动我的发丝,也扯动了我的心。

  不禁慢慢抚上了母亲的手背,曾经的温润如玉,渐渐已消涩成石,心头一紧,更抓紧了母亲的手,母亲一愣,抽出手心,细声柔语道:“怎么了?头疼?那你再躺躺吧,我去做饭,马上就能吃了!”母亲一转身,披肩长发,荡漾开来,馨香扑面,如春似水!

  厨房间即刻传来洗菜声,炒菜声,碗筷碰撞声,好不欢快!我扔下书笔,直向厨房奔去,小小的厨房逼仄挤人,我倚在门前,见着母亲系着围裙正在切菜,左手一曲一弓,右手一起一落,就见片片青白冒出,刀不离砧顺势抄起,稳稳放入汤中,泛起层层涟漪,溢出阵阵肉味,沁着清香氤氲在厨房中,是冬瓜排骨汤,我的最爱!我冲向前去,牢牢的抱住妈妈,妈妈吓了一跳,转身嗔怪道:“瞎倒啥乱,这儿烟熏熏的,快走,马上就能吃饭了!”便轻轻推开了我。

  是的,马上就能吃饭了,是的,时间便是在这声声叮咛中流走了;是的,厨房烟熏熏的,是的,苍颜便是在这儿上了她的眉梢。

  我继续倚着门头,望着忙忙碌碌的母亲,她很小心地揭开锅盖,盖下是早已炒好的一盘青菜,清油爆炒,嫩滑光泽,香飘四溢。接着,她慢慢用左手揭开煲锅,右手用勺轻轻拌动着,慢慢腾升的水汽,飘飘散散,挂满了清秀的睫毛,润泽了渐枯的柳眉。

  我瞧着翻滚悬舞的白玉冬瓜,闭目轻嗅,嗅到了淡淡的清香,嗅到了浓浓的馨香,交织在妈妈的厨房间,萦绕在我的身旁,相伴一生。

  屋外,明月高悬,月光透过窗户,照亮了厨房,也照亮了我的心房。

初三作文 篇4

  品续茶韵,品读禅意,感受那袅袅茶香中的丝丝惬意。

  哪些原始环境中的茶,带着一股深山的气息,清香且自然。它们带着日月星河辉映的痕迹,清雅都来到我们的身旁。那种绿色使人迷醉,使人沉浸其中,仿佛行走在深山之中,融入到自然之内。

  将茶放入壶中,冲一股沸水,顿时一阵清香自湖边缓缓溢出,升腾在房里。不时,整个房间便都充满了一种茶味,那种自然的味道,肆意地漫进你的鼻腔,直通到心中。顿时,心中的疲惫与烦恼烟消云散。碧色的茶汤中,一颗颗新茶在水中浮浮沉沉,虽几次下落,但无不奋起向上,给人以无限的生机与活力。最终,每一片茶叶都挺立在水中,叶尖向上,直指水面,仿佛用剑指着苍穹,那是一种高傲,一种永不服输的姿态。相信每一个人这时都会被它感动,被它的生机所折服。

  细细的品茶,你便会觉得一股醇香从口中蔓延开来,每一个味蕾都在尽情的绽放。接着茶汤顺着喉咙缓缓流入,带着一种自然地果香带着一种清新与恬淡。身体便在这一刻得到了前所未有的放松,每个细胞都浸润在这份顺滑里,伴随着这份顺滑的,是一股浓浓的暖意。那温暖顺着喉管仿佛流入了身体各处,顿时,人心中的那份放松便自然的出现了。

  这时,你已融入这杯茶中。一杯茶虽小,但装得下整个世界,装得下芸芸众生。佛家云:“空即是有,有即是空,静到空时,即为有时。”你从心灵所散出的那种静,那种惬意。已经在感染者你身边的万物,不需要奢华的高歌,不需要无度的求索,只此一杯茶,万事万物皆在其中。

  品味这茶中禅意,慢慢地一丝惬意,一丝充满着活力,生机与希望的惬意便慢慢在心中散开来。这,便是永恒。

初三作文 篇5

  看着《星夜》,上面那弯曲破碎的线条,扭曲流动的画面,好像一把钥匙,打开了我与美术间的一道疑惑的锁。

  在我小时候刚学儿童画时,老师让我们画兔子。我画了一幅趴在泥泞草地上吃草的灰色兔子,看起来到很像生活中的场景。我自以为画的不错,却没想到遭到了同学们的嘲笑。我去看他们的画,发现上面全是五颜六色的鲜艳颜色与追逐嬉戏的拟人化的兔子。我对它们很不屑,我想:美术不应该是把生活中真实的场景记录下来吗?像他们画的这样怎么行,我受嘲笑一定是因为我画功不够,我会尽最大努力让我的画变得真实。

  过了几年,我的画功已是课外班里数一数二的了,画的画也从来都是靠近现实的。可老师一直没高度得表扬我,她看好的,反而是那些“特色”的。我不解,为何他们的画明明脱离现实中的原型却能受到赞扬呢。我愈来愈觉得困扰,就好像我与美术间有一道屏障似的,让我无法接近它。终于,我决定放弃美术了。当我和老师说的时候,老师并没有责备我,而是拿出梵高的作品集,指着上画的画对我说:“你看,它们是有灵魂的。”我拿着画册仔细品味,猛然醒悟。

  是啊!它们是有灵魂的。《星夜》中那流动的画面,是作者连绵不绝的痛苦。那夜空中的漩涡,是他不断涌入的困惑。那星与月的光芒,终究没能照亮村庄,这是他内心的绝望!还有那《盛开的桃花》中绽开的挺健的桃花,是他对故去亲人的思念与对生命的向往!还有那《鸢尾花》中怪异、衰败的鸢尾花,是作者心中孤独、寂寞与悲伤。这些画的灵魂,就是作者的灵魂。他画的不是风景,而是自己。我焕然大悟:美术,不是写实,而是画出自己的情感。我们已有了一个闲适,不需要再画另一个现实,要的是自己的情感。同学们那些有“特色”的画,是他们内心中自己的想法与感受。

  我明白了,我又重新拿起了画笔。相信,这一次我一定能画出“真正”的美术。

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