【实用】初三作文四篇

时间:2021-07-14 06:37:55 初三作文 我要投稿

【实用】初三作文四篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的初三作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初三作文四篇

初三作文 篇1

  忽然想起杜小康,《草房子》里让我深有感触的人物。

  他原是班长,是油麻地最富有人家的孩子。为学校演出提供道具,是孩子们中唯一拥有自行车的人,是桑桑最羡慕的对象。但命运多舛,杜家突然出了意外,在一次航行中,船只沉没,一切载货全部消散,杜父也落下了残疾。但杜父不甘于失败,他要带杜小康到深苇塘放鸭。

  在几个月不见人烟的荒夷之地,杜小康孤独地向往着家乡、学校,也在无尽的月色中沉默,成熟。几个月后,鸭终于下蛋了,他和父亲兴奋地返回,但更不幸的事发生了。鸭子把路过的人家的鱼苗都吃光了。赔偿过后,杜家已倾家荡产。杜小康却十分平静,他有父亲的悲伤,但没有父亲的绝望。他开始在油麻地小学门前摆摊卖东西。迎着人们异样的目光,坦然面对尴尬的同学们。他仿佛从不曾被打倒,一直在晦暗的空间顽强地蜕变。

  油麻地小学的桑校长就曾说:“杜小康将来极可能是油麻地最有出息的一个。”为什么要这么说呢?一个人最宝贵的财富,不是受过多高等的教育,而是坎坷命运带来的各种磨砺;不是拥有多少耀眼的奖杯,成功的光环,而是面对苦难不屈的灵魂!有了岁月的淬炼,人的生命才更顽强、坚韧。少年时经受的苦难对于激发一个人的意志是极其有力的。有人将时间比作逝川,比作流光,它举手难握,飘忽而过,在人生短短数十载中,苦难越多,阅历越丰富,生命力就越顽强,越坚韧。也只有百味皆尝,才知人生珍贵,才能不负此生。同样,年少时的卑微可能就是一个人日后闪光的垫脚石,因为最伟大的忍辱是预备反抗。

  还有“奔跑的女孩”路玉婷。她儿时父母离异,随母亲生活。母亲靠给人送机票为生,却因辛劳患尿毒症卧床。同时家里还有一位年迈的外婆要照顾。失去生活来源之时,也临近中考之时,她主动挑起生活的重担,趁学校午休的时候骑车帮妈妈送票,随身带书,背书,午饭一个面包一杯开水就能打发,每天在马路上奔波,还要做饭送给住院的妈妈。坚持两年,也几度想要休学,但在中考的当口,她咬牙坚持住了,母亲最终却还是离她而去。

  在经历生活如此的敲打后,恐怕再没有什么能阻挡她在今后的人生之路上奔跑了。从小的磨砺,让她早早品尝了人间疾苦,早早成长,早早成熟。让她的精神得到涅槃,得到重生。因为从小成长在恶劣的环境里,已没有什么能击溃她强大的内心了。她的人生起步就会比同龄人高很多,眼界也会比同龄人开阔很多。

  我身边也有一些家境贫寒的同学,我能感觉到,家庭环境的压力迫使他们加倍地努力、刻苦。没有优越的环境使自己沉沦,也没有耀眼的光环使自己不思进取,只有用劲儿地吸纳知识。被黑暗遮盖着,只是默默地积蓄着,期待一场厚积之后的喷发。少年的卑微像大海在狂风袭来前的假象——海面水平如镜,不起一丝波澜,而平静的水面下,是那汹涌的暗流,推波助澜,前进,前进。

  不要轻视周围所谓的“穷酸菜鸟”,因为世间的残酷早早地把他们的稚气、娇气洗濯,早早地使他们蜕变。待少年熬过黑夜,迎接他们的定然是明媚的曙光!

  龙游浅滩遭虾戏,虎落平阳被犬欺。莫欺少年穷!

初三作文 篇2

  “逝者如斯夫,不舍昼夜”。时光匆匆,岁月茫茫,初三的气氛越来越紧迫。课余时间,你到对面教学楼看看。你看见的不是一群人在玩耍嬉戏,而是一班人伏在课桌上刷题。

  有个学妹跟我说初三真可怕!我并不觉得初三很可怕,只是吧,将初一和初三的学徒比起来,画面是两个风格。初一的学弟学妹在走廊上玩耍时,我们还在看书;他们在宿舍嬉戏时,我们还在刷题;他们在小食街逛荡时,我们还在巩固知识······所谓是“没有比较久没有伤害”!初一是跟他们一样吊儿郎当的我,如今多了一分憧憬!那分憧憬是······

  是对理想学校大门的憧憬!你到我的课桌前看看,你会发现课桌上不只是放着书,还贴了许多便体贴。上面是用楷书写着的是理想学校的大名,还有一些鼓励我前进的句子。每当我看书看累时,就趴在桌子上,这是我往往会看见一句话出现在眼前——“今天的疲劳是为了在战场上的轻松!”嗯,我不能就这么容易的歇息!你看那些比你厉害的人都还在努力,你有什么资格趴下呢!现在努力过留下的汗水,可以换取中考时多点思考的时间,多点思考的时间,就可以多做一道题,多做一道题就会多一分!一分,可能就是决定你是否能踏入那个你日夜都想着的大们;可能就是它决定你去哪个学校;可能就是它改变你的一生······所以,别以“累”作为借口去偷懒。俗话说的好,弱者总是为自己的失败找一百个理由,强者总是为自己的成功找一千种方法!抬头,看看你的正前方,天蓝色的小纸条上用红笔写着的就是你理想的学校!加油吧,看着它,心中就多几分激励,看着它,前进吧!其实,风不怎么大,雨也没怎么下,所以,奔跑吧,少年!

  是对未来美好生活的憧憬!我家里妈妈是家庭主妇,一家子是靠爸爸一个人的工资来维持生活的。我不忍心看见我爸爸那么辛苦,总是早出晚归,为了家人拼了命地去工作,就连陪陪我们的时间都没有。所以,我要好好学习,以后出人头地,让爸妈享福!有人说:“出人头地又不是只有读书一条路的!”的确,但是我很清楚自己,我没有什么才能或者技活。所以,比起其他道路,也许读书这一条最适合我。

  有憧憬便应当为之付出行动,加油吧,努力终究会有收获的!让憧憬变成现实!

初三作文 篇3

  雨,从不是耀武扬威的,不炫耀,不虚荣;雨,从不是随波逐流,不空洞,不浮夸。

  安安静静地诉说,平平淡淡地轻声哀叹。它的故事,千百年来有何人能够解读;它的梦,又何曾有人去过问。

  秋风送来凋零的气息,秋雨带来无边的惆怅。

  不是不爱春日的草长莺飞,不是不爱夏的`热情似火,只是更迷恋于秋雨划过指尖的那种淡淡的愁,淡淡的怨,无言无语,无人能懂的意境中。雨,似唐宋多愁善感的女子,将满心凄凉轻轻抒写在眉间。

  此时,面对窗外的秋雨,在恍惚中,似乎懂了什么,却又一知半解。似乎想说什么,话语又卡在喉间。

  推开窗,雨点裹挟这一缕清风,在地板上变成一个圆形的水珠。任由雨水渐渐浸湿身上尚且单薄的衣衫,也只有这样,才能真真切切地感知,这眼前秋雨是真实的。雨点渐密,在远处同苍白的天空形成一片青灰色的薄雾,朦朦胧胧,似梦如烟,就停留在这刻了,哪怕欺骗我乱了的灵魂。

  这么多年过去,心中仍存在有一个渺小而美好的幻想。当第一滴雨打在脸庞,总会抬头仰望灰白的苍穹,幻想着,在远处的你,被一滴雨水惊醒,举目望天,我们在相同的蓝天下,过着完全不同的生活,在一个不同的下雨的日子里,在同一时刻,望着同一片天空。

  你说雨无情,可为什么当雨水打落在身上,会感到一丝心酸;你说雨无义,可为什么紧握雨滴,又会得到一丝慰藉。

  古琴可定我意,秋雨能醉我心。总会在这样飘着秋雨的日子里想起过往,在一个个喜怒哀乐的片段里,想念起那些人,那些事。心情和未来一样兵荒马乱,窗外的雨滴进心里,淹没一堆琐事,却再也无法滴进互诉愁肠的雨幕。

  我说雨是不谙世事的。

  它见过无数人,无数事,周而复始地循环,看过红尘,可又看不透红尘。

  风车不在了,风依旧在;人不在了,记忆依旧在;雨停了,故事依旧在天地间诉说。

初三作文 篇4

  那天,从姥姥家回来,一头倒在床上,感觉头痛欲裂,就呼呼大睡起来。

  妈妈去幼儿园接妹妹去了,爸爸有事出去了,家里没有人,大门小门,两三道门统统都锁了起来。

  蓦然,被一阵喧哗声吵醒了,我努力的爬到窗户边看了看,原来是邻居家有客人来了。我猛地站起来,突然眼前一片黑暗,逗留了一会,终于好了。我去找了根体温计,飘了一眼挂在墙上的表,已经六点半了,妹妹不是五点就放学吗?怎么还不来。

  这时,我听到大门吱吱的响了一声,知道有人回来了,原来是妹妹放学了,真是说曹操,曹操就到。

  妹妹一边喊着:姐姐姐姐一边跑到二楼,来到我的房间。他拿着我的手,晃晃说:哇,好热呀,你是小炉子吗?顿时我被他逗笑了。他又说:等等。我也没有管他。一会儿,他拿了根体温计过来,说:给你量量我已经量了一遍了!我说。你再量量吧!他撅着小嘴。

  我也坳不过他,就答应了。

  妈妈做好了饭,叫我下去吃饭,妹妹说:快走,饭凉了就不好吃了,我领着你!我想:这是在哪学的,小嘴真甜!

  我跟妹妹一起到了楼下,我们在小餐桌上,妈妈做的丝瓜汤,我们一起吃,顿时我感觉好多了。爸爸妈妈询问我怎么样了,还发烧吗妹妹听见了,就跑到爸爸怀里说:抱着,抱着我。你怎么不问我呢,那你快问问我,你别问姐姐了!妈妈说:你真自私啊!

  妹妹有时心地善良,有时自私自利,我还是比较喜欢善良的妹妹!

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